Зависимость

Зависимость

У всех наших ребят разные истории их жизни. Есть что-то схожее,но все равно они имеют значительные отличия .
Кто-то употреблял алкоголь, а кто-то наркотики, некоторые из них — и то и другое. Одни работали , другие — нет.
Кто-то служил в армии, а кто-то сидел в тюрьме. Одни пили дорогой алкоголь, а другие принимали дешевые аптечные препараты.
Наркотики тоже принимали все по-разному: курили, употребляли назально, кололи внутривенно или внутримышечно.
У всех разный социальный статус,возрастные отличая, у кого-то полная семья, у кого-то нет.
Таких отличий множественное количество. И в этих отличаях ребятам трудно себя индефицировать друг с другом.
Общее то, что объединяет наших ребят-это проблема, с которой они приехали к нам в реабилитационный центр. Зависимость .
Как и любое другое заболевание, зависимость-это тоже болезнь со своими симптомами.
Ребятам важно осознать,что они не просто вели такой образ жизни, или их проблема заключается лишь в употреблении психоактвных веществ,а то, что они болеют смертельной,неизлечимой,хронической,прогрессирующей,первичной болезнью со своими симптомами.
Об этих симптомах расскажем отдельно в одном из последующих постов!)

Собрание консультантов.

Собрание консультантов.

Собрание консультантов.

Кроме общих пед.советов, раз в неделю проходит собрание консультантов.

На этих собраниях консультанты вместе с руководителем программы составляют план работы на неделю,обсуждают какие лекции и занятия проводить, включая индивидуальные и групповые занятия.

Обсуждают динамику ребят. Отмечают их успехи и то, на что нужно сделать акцент в программе их выздоровления.

Хозяйственные работы

Хозяйственные работы

2-3 часа в день у нас отведено на хозяйственные работы.

Ребята сами убирают дом, косят траву,занимаются огородом,заготавливают дрова на зиму, улучшают быт своими руками,облагораживают территорию,делают ремонт в своих жилых комнатах,и т.д.

То есть за два-три часа в день улучшают качество своей жизни в бытовой сфере.
А ведь многие из них до приезда в центр не умели делать своими руками, в буквальном смысле, ничего, вырабатывая в себе привычку,что окружающие их люди,особенно близкие-это обслуживающий персонал.
Соответственно, они не являлись самодостачными личностями даже в элементарных вещах.

В центре ребята учатся брать на себя ответственность и вырабатывают навыки самообеспечения.

Спорт — это ЖИЗНЬ!

Спорт — это ЖИЗНЬ!

Спорт — это ЖИЗНЬ!

Занятия спортом-важный элемент в выздоровлении ребят! Ежедневно они делают зарядку и физические упражнения, укрепляя не только тело, но и дух!

 Ничто так не дисциплинирует, как последовательность и постоянство в любом деле. А занятия спортом отлично вырабатывают привычку заботиться о своём здоровье и укреплять его.
Это активизирует все процессы в организме.

Как следствие: бодрость,выносливость, ловкость, заряд энергией, улучшение настроения и, конечно же, развитие дисциплинированности!

 
Личное время ребят

Личное время ребят

Ребята сами решают,как провести свое личное время.
Каждый из них — индивидуальность со своими интересами.

Когда-то играют в общие игры: футбол,мафию,устраивают турниры по шахматам или пинг-понгу и т.д.

Кто-то играет на гитаре, пишет стихи,рисует, делает поделки из спичек,читает,занимается спортом или просто общается.

На фото работа бывшего пациента Алексея

Чтение литературы

Чтение литературы

Ребята вместе с консультантами читают и разбирают соответствующую литературу, в которой описывается их проблема (зависимость от наркотиков и алкоголя).

Через это ребята индифицируют себя и начинают видеть эти проблемы в себе. Понимают,принимают и осознают,что с ними происходит.

Они видят и обсуждают решение этих проблем. Консультанты и впередиидущие ребята делятся своим опытом, рассказывают, что они делают с этим.
А так же они изучают результат этих действий и видят этот результат в живых примерах тех зависимых людей, которые выздоравливают

Наши поздравления консультанту Сергею!

Наши поздравления консультанту Сергею!

Помните, в одном из постов мы рассказывали историю консультанта Сергея, в котором он поделился своим желанием продолжать развиваться в психологии и поступить в институт, получить высшее психологическое образование?

Так вот , сегодня Сергей сдал последний вступительный экзамен и поступил в РОСНОУ (Российский новый университет) на психолого-педагогический факультет.

Поздравляем Сергея!

Наш огород.

Наш огород.

Овощи вдвойне вкусней,
Если вырастил их сам!

Помните, мы показывали вам наш огород? 
Вот такой он стал!
Ребята уже пожинают плоды своего труда и , конечно же, с удовольствием едят витамины, выращенные собственноручно

Урожай у нас отличный! Ещё бы, изначально гряды были разбиты и овощи посажены так, что любой огородник позавидует!

Пугало- тоже отдельный вид искусства огородного творения ребят!

СРЫВ!

СРЫВ!

Вопрос:Что нужно делать наркоману или алкоголику,для того что бы начать употреблять после воздержания?
Ответ:НИЧЕГО!

Существует разница, и она очень большая, между началом употребления после воздержания и срывом. Если с первым все предельно ясно-одного воздержания недостаточно, нужно меняться на молекулярном уровне. Менять мышление ,поведение,образ жизни,отношение к себе,людям,окружающему миру и т.д.
Если этого не делать, то через какое-то время зависимый идёт употреблять.
Срыв же происходит если человек выздоравливал ,прикладывал усилия и делал все,что от него требуется для своего выздоровления, а потом перестаёт это делать.
Это не происходит моментально,из серии-появилась мысль и сразу пошёл употреблять.

Срыв-это процесс занимающий от 3 до 6 месяцев.
Сначала зависимый начинает пренебрегать духовными принципами,появляются нечестности,зацикленность на себе и так далее, он обратно превращается в паразита.
Следом появляются навязчивые идеи,отрицание и прочее.
И как следсвие-употребление.